【摘 要】
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《语文课程标准》又明确提出要求：＂语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。＂为了实
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《语文课程标准》又明确提出要求：＂语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。＂为了实现这个目标,笔者在语文教学园里不断尝试,收获了诸多体会。一、挖掘教材资源,激发学生学习兴趣＂兴趣是最好的老师＂,外因要通过内因起作用。要提高学生的内驱力,教师在课堂上应充分发挥着教材优势,依据不同的课文内容,
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