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从"结合生活情境,问题引领""预设弹性方案,拓展生成"利用错误资源,组织探究""渗透物理思想,引导创新"四个方面具体阐述了教育生态化对课程改革的启示。
教育的生态化及其对课程改革的启示
【摘 要】
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从"结合生活情境,问题引领""预设弹性方案,拓展生成"利用错误资源,组织探究""渗透物理思想,引导创新"四个方面具体阐述了教育生态化对课程改革的启示。
【机 构】
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濮阳市第二高级中学;
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2004年期
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