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编导教学可以通过编导技巧的传授和编导能力的训练全面改善学生对编导的认知，提升学生编导水平，对学生发展具有非常好的促进作用。随着广播电视形式的逐渐发展和完善，人们对新形式的广播内容需求不断加大，提升编导业务水平已经势在必行。文章从编导教学出发，对当前编导教学中的动机和结构设置进行探究．现结果如下。