【摘 要】
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信息技术课是一门实践性非常强的学科,通常教师以讲解、演示,然后学生模仿练习的方式进行课堂教学.由于学生的自身素质、各阶段所学内容和主观努力程度的不同,学生在信息技术
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信息技术课是一门实践性非常强的学科,通常教师以讲解、演示,然后学生模仿练习的方式进行课堂教学.由于学生的自身素质、各阶段所学内容和主观努力程度的不同,学生在信息技术课的学习上存在明显的差异.如果采用同样的教学方法教授同样的教学内容,其结果将是顾了少数,丢了多数,特别是在大力提倡素质教育的今天,偏向任何层次的学生都是背离了面向全体因材施教的原则.这就要求教师应从实际出发,采用合适的方法进行教学.我们在信息技术课教学中,针对学生实际,采用了分组教学的方法,取得了较好效果,与平行参考班比较,分组教学班的学生各方
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