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数形结合是初中数学最为常见的思想,教师需要积极培养学生运用这种思想去思考问题,本文重点分析了数形结合的运用意义,从多个角度提出了具体的数形结合教学措施.
浅议数形结合在初中数学教学中的运用
【摘 要】
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数形结合是初中数学最为常见的思想,教师需要积极培养学生运用这种思想去思考问题,本文重点分析了数形结合的运用意义,从多个角度提出了具体的数形结合教学措施.
【机 构】
：
陵城区四中 山东德州 253500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年43期
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