【摘要】当今网络的发展和普及，使大学生尽情享受科技带来的便利，但同时网络道德失范现象也越发严重。这就要求学生管理工作者采取相应措施以加强大学生的网络道德教育。
　　【关键词】大学生 网络 道德 慎独
　　
　　互联网的迅速发展和日益普及，使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利，但同时网络道德失范的现象也比较严重，黑客的攻击、黄色信息的传播等对大学生产生了较大的影响。这就要求学生管理工作者采取关注网络、正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等相应措施以加强大学生的网络道德教育。
　　
　　大学生网络道德现状
　　
　　传播色情信息。据我国有关专家调查，网上47%的信息与色情有关。我国约三成的青年浏览过色情网站，估计实际情形要高于该数字。
　　制造和传播病毒。有的大学生有意制造和传播病毒，破坏他人电脑系统和重要信息。如著名的CIH病毒就是台湾一名大学生的玩笑之举。
　　充当“黑客”。大学生好奇心和表现欲强，对黑客技术、价值观、行为崇拜有加。很多学生加入了“黑客一族”。据统计，网上肆虐的黑客中，70%是14—24岁的青少年学生。
　　恶意攻击他人。有的学生为好玩，或是为报复在网上发布虚假信息、有害信息，造成对他人的伤害。如在网络的BBS上，发表过激言论等。或是通过各种手段（或破译，或窃取，或盗用等），获得他人帐号和密码，窥视、利用他人电子邮件、蓄意对他人资料进行多方传播损害他人的身心健康等。
　　侵犯知识产权。侵犯知识产权在大学生中比较普遍，也常被大学生忽视而不自知。如移植、复制他人的软件、文章等行为都严重地侵犯了原作者的知识产权。
　　网恋。如今学生在网上谈情说爱很多，有的只是为了好玩，寻找刺激、寻找一夜情。
　　
　　促进我国大学生网络道德教育策略
　　
　　加强大学校园网络德育队伍建设。加强大学校园网络德育工作者的知识更新水平作为高校德育工作者，不断提高自身素质是时代的要求。我们这里所指的知识更新，除了专业知识，还有网络知识。
　　加强大学校园网络德育工作者的培训工作。这是提高大学生网络思想政治工作者素质的必要途径。相关高校可以根据各自的特点，采用灵活的培训形式，如开办短期培训班、举办知识讲座、组织专题研讨会等。
　　加强对大学校园德育工作者的管理和考核。要按照政治意识强、业务素质高、熟悉网络技术、有一定外语水平的要求，把计算机与网络培训作为高校德育工作者岗前培训的重要内容之一。对不能胜任高校德育工作的人员要进行调整。同时，建设一支高素质、高水平的管理队伍，提升大学校园网络管理水平。
　　
　　以中华传统美德“慎独”，加强大学生网络道德教育
　　
　　大学生慎独，理顺大学生是非曲直的网络理性思维。慎独中的“慎辨”思想是其精髓之一。“慎辨”，即谨慎辨析身边事物的是非曲直，谨慎辨析，弄清真相。通过这方面的教育，大学生可以明辨网络中的是非曲直，树立正确的价值取向，自觉抵制有害的网络信息，严于利己。
　　大学生慎独，推动大学生网络道德情感的发展。“慎微”教育，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，即防微杜渐。加强大学生的慎独之“慎微”教育，可以培养大学生积极的网络道德情感，使之真正成为心理交流和精神缓解的平台。这样正确的心态，有利于规避大学生因巨大的心里压力而使网络成为放松甚至是发泄的平台，有效避免网络不道德行为的发生。
　　大学生慎独，使大学生树立向上的人生目标。传统“慎独”修养的落脚点和最终归宿是塑造人们全面而高尚的道德人格。在慎独教育的洗礼下，人们可以有效增强自己的意志，磨练自己的品德。在校大学生有更多的优势，通过慎独的修养，必然能够自立自强，以自己独特的风貌正视网络道德，规避网络道德的腐败。
　　网络时代的大学德育工作是一个全新的课题，要想进一步完善网络时代的大学德育工作，就必须站在时代的前沿，对已有的工作模式和手段进行重新审视，做到“临事而惧，善谋而成”。惟其如此，才能迎难而上，决胜于网络时代。（作者单位：石家庄经济学院信息工程学院）