【摘 要】
:
目的探讨大骨瓣减压加颞肌贴覆术治疗大面积脑梗死的手术效果。方法 18例病情进行性加重的大面积脑梗死患者行大骨瓣减压加颞肌贴覆手术,随访患者出院6个月时的格拉斯哥预后
论文部分内容阅读
目的探讨大骨瓣减压加颞肌贴覆术治疗大面积脑梗死的手术效果。方法 18例病情进行性加重的大面积脑梗死患者行大骨瓣减压加颞肌贴覆手术,随访患者出院6个月时的格拉斯哥预后评分(Glasgow outcome scale,GOS)。结果 18例均手术成功,无死亡,术后5-7天复查头颅CT显示,梗死灶完全消失4例,明显缩小11例,梗死灶出血1例,梗死灶无变化,但脑室系统、脑池受压明显缓解2例。按GOS评分,恢复良好8例,中残7例,重残2例,植物生存1例。结论大骨瓣减压加颞肌贴覆术是治疗大面积脑梗死的有效方法。
其他文献
目的探讨分析高血压急性脑出血患者在临床上的治疗与急救效果。方法选取2010年2月至2016年11月我院收治的高血压急性脑出血的患者60例,并将其随机分为对照组和实验组,每组各3
介绍了信访工作是党和政府政治工作和群众工作的重要组成部分,从信访工作的原则和信访内容进行了详细分析,阐述了依法治法的必要性。
孙子兵法内涵丰富,很多现代管理思想与理论可以在其中找到支撑。孙子兵法以谋略为主线;全篇贯穿以人为本思想和全胜思想;从知、势、变三个要点展开,强调决策、激励、领导与控制四
本刊文[1]介绍了双曲线的几个有趣性质,在它的启示下,最近笔者又对双曲线作了些研究,得到了一个有趣的性质,现说明如下,供同行教学参考.
以新情境、新概念、新知识、新方法为载体出现,提供有关数学知识、数学方法、数学规律、生活知识、生产实际等各方面的信息,要求通过对给定信息的分析、整理、开发与研究,然
当前随着社会的进步,精神文明的高速发展,当代高职院校的学生的心理状况也在不断变化,笔者从事多年高职院校辅导员工作,本文从政治思想、价值取向、道德取向和就业四个方面对现代
高中数学新教材(试验修订本@必修B)第九章为立体几何内容,其中安排了空间向量一节.安排这部分内容,除了向量作为学生今后进一步学习数学和其它学科的基础知识外,更主要的原因
根据类克尔椭圆芯光纤模型,利用一种新的数值法求解矢量麦克斯韦方程,讨论了光脉冲在双折射椭圆芯光纤中传播的若干参数:非线性传播常量及非线性相关系数等.并通过3种不同方法的比
教师在适当的环境、适当的时机设计具有挑战性的教学内容,能够引发学生进一步探究的愿望,这种探究能够有效唤醒学生的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,使学生受益匪浅.其
全日制义务教育<数据课程标准>指出:数学教学活动,应帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.