【摘 要】
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目的:了解包头医学院预防医学专业学分制教学改革现状,发现存在的问题,分析原因并给出改进建议。方法:选取我校第一届实行学分制的2011级预防医学专业学生作为调查对象,以发
【基金项目】
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包头医学院学分制下课程改革项目(bj201404-xk)
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目的:了解包头医学院预防医学专业学分制教学改革现状,发现存在的问题,分析原因并给出改进建议。方法:选取我校第一届实行学分制的2011级预防医学专业学生作为调查对象,以发放问卷的形式调查学生对学分制的了解和认同情况、学分制制度建设情况、学分制下教师教学方法和开设课程情况,同时辅以教师学生座谈的调查方法,进一步了解学分制教学改革现状。结果:2011级预防医学专业学生对学分制了解和认知比较肤浅,学分制模式下存在弹性学制难实现、学生选课盲目功利、重修制认可度低、教师教学方法陈旧、选修课开设门数少等诸多问题。结论:针对存在问题及原因,预防医学专业学分制改革还需从更新传统教育思想、加大学分制宣传工作、完善选课制度、调整毕业实习时间、加强师资队伍建设等方面进一步改进。
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