【摘 要】
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音乐作为一种艺术美与生活相结合的表达方式,是提升人们审美能力和素养的主要渠道.小学开展美术教学的主要目的在于帮助学生了解音乐的独特美,并在学习中获得情感的体悟.为此
【机 构】
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福建省晋江市第六实验小学,福建晋江
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音乐作为一种艺术美与生活相结合的表达方式,是提升人们审美能力和素养的主要渠道.小学开展美术教学的主要目的在于帮助学生了解音乐的独特美,并在学习中获得情感的体悟.为此,阐述翻转课堂的定义和特征,在了解小学音乐教学现状的情况下,提出翻转课堂在小学音乐课程中的应用策略,以期为教育工作者提供参考和借鉴.
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