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求美片段
我有一个关心我的妈妈,她在各方面都十分关心我。当我要去春游、秋游的时候,她都要为我买好吃的,放在我的书包里,还要叮嘱我路上注意的问题;早上送我到学校门口,等我上车了她才回去;有时候我考试的成绩不好,妈妈不但不批评我,还帮助我找原因,安慰我,为我补课;当我考试得第一的时候,她又怕我会骄傲,教育我要谦虚,不要翹尾巴……我为有这样的妈妈而感到骄傲!
名家会诊
小作者写妈妈关心自己,虽然讲了几个事例,但都不具体,只是说妈妈对自己怎样,没有写出妈妈具体关心自己的行为,显得空洞、抽象,这样的妈妈不能给人留下深刻的印象。
靓丽出院
我的妈妈十分关心我。每次我要去春游、秋游的时候,她在头一天下午,就会拉着我到小卖部去给我买好吃的。她指着琳琅满目的食品对我说:“爱吃哪个,你自己选吧,妈妈给你买。”等我选好了,她笑呵呵地付了钱,又小心翼翼地放到我的书包里。第二天一早,她总是准时叫我吃早点,为我穿上旅游鞋,戴好太阳帽,送我到学校门口,看着我上了车,才往回赶。
有一次,我数学没考好,才得78分。妈妈看了我的试卷,开始有些不高兴,但接着又爱抚地拍了拍我的肩膀,带着关心和鼓励的语气说:“别难过,考不好认真找原因,下次考好就是了。”接着把我拉到身边,翻开试卷,细致地为我讲解错题。
第二次考试,我的数学考了满分。妈妈看了试卷,微笑着点了点头,又拍着我的肩膀,郑重其事地说:“考了满分可不能骄傲,仍要谦虚刻苦啊!”
回访复查
修改后的习作,增加了对人物的神态、语言、动作等描写,这样,妈妈关心“我”的内容就具体了,让人看得见,听得到。
我有一个关心我的妈妈,她在各方面都十分关心我。当我要去春游、秋游的时候,她都要为我买好吃的,放在我的书包里,还要叮嘱我路上注意的问题;早上送我到学校门口,等我上车了她才回去;有时候我考试的成绩不好,妈妈不但不批评我,还帮助我找原因,安慰我,为我补课;当我考试得第一的时候,她又怕我会骄傲,教育我要谦虚,不要翹尾巴……我为有这样的妈妈而感到骄傲!
名家会诊
小作者写妈妈关心自己,虽然讲了几个事例,但都不具体,只是说妈妈对自己怎样,没有写出妈妈具体关心自己的行为,显得空洞、抽象,这样的妈妈不能给人留下深刻的印象。
靓丽出院
我的妈妈十分关心我。每次我要去春游、秋游的时候,她在头一天下午,就会拉着我到小卖部去给我买好吃的。她指着琳琅满目的食品对我说:“爱吃哪个,你自己选吧,妈妈给你买。”等我选好了,她笑呵呵地付了钱,又小心翼翼地放到我的书包里。第二天一早,她总是准时叫我吃早点,为我穿上旅游鞋,戴好太阳帽,送我到学校门口,看着我上了车,才往回赶。
有一次,我数学没考好,才得78分。妈妈看了我的试卷,开始有些不高兴,但接着又爱抚地拍了拍我的肩膀,带着关心和鼓励的语气说:“别难过,考不好认真找原因,下次考好就是了。”接着把我拉到身边,翻开试卷,细致地为我讲解错题。
第二次考试,我的数学考了满分。妈妈看了试卷,微笑着点了点头,又拍着我的肩膀,郑重其事地说:“考了满分可不能骄傲,仍要谦虚刻苦啊!”
回访复查
修改后的习作,增加了对人物的神态、语言、动作等描写,这样,妈妈关心“我”的内容就具体了,让人看得见,听得到。