【摘 要】
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数学练习课不仅是对所学知识的巩固和训练,又是一个对新知识拓展延伸的过程.而自学探究活动,又是指学生在教师的指导下,通过激发学习积极性、提供足够的时间和空间,使他们在
【机 构】
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西宁市湟中县李家山小学 青海 西宁 810000
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数学练习课不仅是对所学知识的巩固和训练,又是一个对新知识拓展延伸的过程.而自学探究活动,又是指学生在教师的指导下,通过激发学习积极性、提供足够的时间和空间,使他们在经历自主探索与合作交流的过程中,发现问题、思考问题、解决问题,掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛的数学活动经验.那么,在我们的数学练习课中如何设计拓展应用题,来发展和提高学生的探究能力呢?
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