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语文这门学科需要学生不断地积累，教师在小学语文教学中，不仅要让学生理解字、词、句子的含义，还要培养学生的思维能n力、语言运用能力，让语文教学的效果得以提高。从小学阶段学生的身心发展规律来看，他们有着活跃的思维，天性爱玩，因此，教师在小n学语文教学中可开展童话教学，这样不仅能够让学生喜欢上语文课，还能培养学生的各项能力。