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新课程改革提出的“教育回归生活”“把生活作为本源”等理念契合了当前思政课“真正融入学生学习生活,成为学生成长成才的内在需求,要进一步拓展教育载体、丰富育人手段、创新方式方法”的要求.在教学中实施生活化教学,能够实现知识融于生活、促使学生自我建构生活的教学目标.
课堂教学生活化生活资源课程化r——小学道德与法治统编教材简析与教学思考
【摘 要】
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新课程改革提出的“教育回归生活”“把生活作为本源”等理念契合了当前思政课“真正融入学生学习生活,成为学生成长成才的内在需求,要进一步拓展教育载体、丰富育人手段、创新方式方法”的要求.在教学中实施生活化教学,能够实现知识融于生活、促使学生自我建构生活的教学目标.
【机 构】
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兰州师范附属小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2022年3期
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临潭一中位于有古洮洲之称的临潭县新城镇.来到临潭一中,首先被高大肃穆、青砖砌筑而成、保存完整的传统建筑风格的校门所吸引,干净、整洁、宽阔的校园中现代化的教学楼和古色古香的图书馆相映成趣.学校始建于1947年,是甘南藏族自治州建校最早,唯一在农村办学,目前在校学生人数最多的一所完全中学.作为民族地区的一所中学,近年来临潭一中探索出了一条高质量发展之路,全力打造乡村教育振兴高地,受到了当地群众的认可和赞誉.
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期刊
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