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本文在阐述精品视频公开课与慕课联系与区别的基础上，分析了我国精品视频公开课存在的问题，探讨了借鉴慕课发展和完善精品视频公开课的对策，认为高校方面应积极引入和共享精品视频公开课，提供配套教学资源和考核标准，建立师生互动交流平台制作者方面应丰富和均衡精品视频公开课的类型，全面提升课程质量并加大宣传力度。