【摘 要】
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＜正＞企业汇率风险主要缘于汇率波动，其影响涉及财务与经营、短期与长期、微观与宏观等多个层面，需要运用系统观念审视，采取综合措施应对。2022年以来，国家外汇管理局天津市分局（以下简称天津市分局）将助力企业汇率风险管理作为稳外贸稳市场主体的重要举措，推动汇率避险服务不断优化，企业避险能力持续提升。面对当前国际外汇市场大幅波动以及国内涉外企业汇率避险的强烈需求，外汇管理部门和金融机构应主动作为，助力企
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＜正＞企业汇率风险主要缘于汇率波动，其影响涉及财务与经营、短期与长期、微观与宏观等多个层面，需要运用系统观念审视，采取综合措施应对。2022年以来，国家外汇管理局天津市分局（以下简称天津市分局）将助力企业汇率风险管理作为稳外贸稳市场主体的重要举措，推动汇率避险服务不断优化，企业避险能力持续提升。面对当前国际外汇市场大幅波动以及国内涉外企业汇率避险的强烈需求，外汇管理部门和金融机构应主动作为，助力企业坚持金融性和运营性对冲结合、短期与中长期措施并举、微观操作与宏观政策协同，切实做好汇率风险管理。
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《义务教育生物学课程标准（2011年版）》中提出“强调探究性学习”和“凸显重要概念传递”,广大一线教师对其越来越重视。科学探究在整体性方面与学科核心素养相契合,是学科核心素养有效落实的重要途径之一。而目前生物学科的重要概念教学研究大多局限于“教—学”两个环节,缺乏对学习过程的评价与分析。本文基于建构主义学习理论、概念转变理论以及认知发现说,调查了初中生物学重要概念教学与科学探究活动开展的现状,从理
＜正＞ （一）土改前的农村情況庆阳分区土改的地区,计有庆阳、镇原、宁县、正宁四个县及环县的两个乡,共二百八十个乡（新区二百零四个乡、收复区七十六个乡）,六十四万八千余人口,集中了一千八百个区以上干部和一万二千余乡级干部共一万三千八百人,分做两期,从去年十一月开始今年四月半共一百五十余天,业已全部完成。根据二百八十个乡的统计:占人口百分之四点六的地主与半地主式富农,却占有土地总数的百分之十四点九,而
从教学的角度,概念图能够改善和提高学生的认知方式和认知能力,提高教学效率;能改变学生传统的学习方式方法,培养其合作意识和创造意识,实现"教学相长"。以"呼吸道对空气的处理"为例,说明如何在课堂教学中运用概念图组织教学,帮助学生高效构建知识间的联系。
＜正＞在初中阶段,生物教材要求教师在课堂教学中引导学生掌握和记忆大量的生物知识概念,从而在夯实基础的过程中提升学生的综合素养。运用概念图能够有效帮助学生根据学习内容和知识概念构建出具有逻辑思维的清晰知识框架,促使学生更好地把握知识点之间的关联,从而促使他们自身能力的提高。一、引导学生自主构建,提高学习能力受到传统教学观念的影响,许多教师会开展"填鸭式"教学,这导致了学生过分依赖教师的教学引导,忽视
目前，高校学生课程作业抄袭现象十分普遍，特别是编程相关作业中除了文字内容以外，还存在大量的图片抄袭。针对传统图片抄袭检测算法需要通过裁剪等方式固定输入图像的尺寸导致丢失图像信息问题，本文提出一种基于改进SoftTriple的图像相似性度量算法，用于高校课程作业中图片抄袭的检测。实验结果表明，本文提出的模型在Caltech101数据集上取得了最好的召回率和归一化互信息值。
介绍了孪生胶囊网络，这是一种新颖的体系结构，将胶囊网络扩展到成对学习，从而实现图像相似度度量技术。模型以两个样本为输入，输出其嵌入高维度空间的表征，比较两个样本的相似程度。设计思路结合了胶囊网络，以记录信息更丰富的胶囊神经元代替传统神经网络的标量神经元，通过胶囊特征间的对比损失来训练模型。实验表明，孪生胶囊网络在小数据样本训练任务中的表现出色，能够完成相似度度量任务。
小学是培养学生自主学习能力的黄金时期,尤其是培养学生良好习惯的重要时期。数学是小学教育改革的重点,新课改以来进一步加大了对小学数学的改革。新课改要求小学数学教师要尊重学生的主体地位,充分激发学生对数学的兴趣,培养他们良好的数学学习习惯。教师要积极鼓励学生独立思考,发散数学思维,培养他们的自学能力。培养学生运用正确的数学方法解决数学问题,教师要引导学生积极进行自主学习能力,提高学生的数学学习效率。
自20世纪60年代以来,教师话语逐渐成为应用语言学和语言教学领域的一个重要研究焦点。2006年Walsh提出的教师话语自我评价框架（SETT）为教师对教师话语的批判性反思提供了一个新视角。近年来,SETT框架在国内外的语言教学中引起了广泛的关注。本研究旨在基于SETT框架对初中英语阅读课教师话语的使用情况进行分析,试图揭示初中英语教师话语的互动模式的特点和及其互动特征,为我国的英语教学提供参考。为