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实施新课程虽已多年,但历史课堂教学不少教师特别是中老教师仍以传统教法为主,教师包打天下,以讲代教,以教代导,教师重知识的传授,重分析、比较、归纳、综合,却往往忽视学生的动手动脑,忽视学生学习方法的培养.
创设历史课堂教学情景的艺术
【摘 要】
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实施新课程虽已多年,但历史课堂教学不少教师特别是中老教师仍以传统教法为主,教师包打天下,以讲代教,以教代导,教师重知识的传授,重分析、比较、归纳、综合,却往往忽视学生
【机 构】
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浙江省嵊州市鹿山街道新市中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年18期
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