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杜威是 2 0世纪著名教育家。适应时代要求 ,他以经验哲学、机能主义心理学为依据 ,开拓了课程的新视野 ,他认为学校课程应关注儿童的兴趣 ,沟联儿童经验世界 ,社会生活 ,启迪儿童的思维 ,激发儿童探索 ,在活动中获得经验 ,使儿童成为社会所需的人。这无疑对我国活动课程研究、实践有着重要意义。
杜威活动课程的本质特征及现实意义
【摘 要】
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杜威是 2 0世纪著名教育家。适应时代要求 ,他以经验哲学、机能主义心理学为依据 ,开拓了课程的新视野 ,他认为学校课程应关注儿童的兴趣 ,沟联儿童经验世界 ,社会生活 ,启迪
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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黔东南民族师专学报
【发表日期】
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2001年04期
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