【摘 要】
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随着新一轮国家基础教育课程改革的深入开展,课堂教学方式、教学手段也随之发生巨大的变化,传统的教师＂满堂灌＂变成学生的＂自主探究＂,新的课堂教学更关注学生的自主探索、合作交
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随着新一轮国家基础教育课程改革的深入开展,课堂教学方式、教学手段也随之发生巨大的变化,传统的教师＂满堂灌＂变成学生的＂自主探究＂,新的课堂教学更关注学生的自主探索、合作交流,以及如何更好地培养学生创新精神和实践能力。然而,经过反思,我们不难发现：在热闹与自主的背后,也透射出放任与浮躁,折射出一个令人深思的问题——如何提高语文课堂教学的有效性，让语文课堂焕发生命的活力？笔者在前面研究的基础上，又从以下几个方面做了一些尝试，效果不错。
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