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课程标准对作文情感的要求分四个层次：真实、自我、向善、美。本文通过对这四个层次的分析和说明,引导学生将情感的表达引向高尚情操的追求。
真实 自我 向善 美——浅谈作文情感的四个层次
【摘 要】
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课程标准对作文情感的要求分四个层次：真实、自我、向善、美。本文通过对这四个层次的分析和说明,引导学生将情感的表达引向高尚情操的追求。
【机 构】
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江苏省黄桥中学教师,江苏省泰兴市第一高级中学教师
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2008年5期
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