【摘 要】
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怎样把握好绩效考核的“度”，是很多学校管理者目前面临的问题。据调查，大部分地方出台了绩效考核量化打分细则，主要从“德、勤、能、绩”方面考查。不过目前也出现了“另类的声
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怎样把握好绩效考核的“度”，是很多学校管理者目前面临的问题。据调查，大部分地方出台了绩效考核量化打分细则，主要从“德、勤、能、绩”方面考查。不过目前也出现了“另类的声音”，有的学校则结合自身情况增加了一些内容：比如，把学生视力、学生剩饭菜、学生作业量等纳入考核范围。无怪乎有人戏谑“绩效考核是个筐，什么都往里面装”。我想这样做很没有必要。
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