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美术教育是一种心灵的艺术。儿童依靠感性认识事物，是从自己最熟悉、最感兴趣的人和事开始的。幼儿绘画是儿童运用符合自身特点表现出美的创造活动，通过不同年龄阶段儿童绘画的能力特征培养幼儿的绘画兴趣，在绘画的过程中是以幼儿为主体，教师为主导的过程。通过绘画，使每个幼儿都能发现自己的能力，建立起大胆创造的自信心，把自己内心的想法充分表现出来，进而锻炼幼儿的认知能力和动手能力，培养幼儿细致入微的观察能力和思维能力，开展幼儿丰富的想象力和创造力。