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如果说教育的功能是将自然人造就成社会人的话,那么职业教育的功能就是使人获得、保持或转变其职业资格;如果说通过教育人人都可以获得职业资格的话,那么职业教育就应该帮助人获得最适合他的职业资格.为此,职业教育的课程开发就应该以人为单元,使每个人职业生涯的质量达到最优化.
面向未来的职业教育课程开发
【摘 要】
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如果说教育的功能是将自然人造就成社会人的话,那么职业教育的功能就是使人获得、保持或转变其职业资格;如果说通过教育人人都可以获得职业资格的话,那么职业教育就应该帮助
【机 构】
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上海化工学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2001年1期
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