【摘 要】
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实践是检验真理的唯一标准,培养学生在学习数学过程中的不断反思是教与学环节中一个重要组成部分;是教师关注学生,关注自身教学的一种途径;更是学生提高效率,培养能力,促使可
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实践是检验真理的唯一标准,培养学生在学习数学过程中的不断反思是教与学环节中一个重要组成部分;是教师关注学生,关注自身教学的一种途径;更是学生提高效率,培养能力,促使可持续发展的行之有效的必由之路.
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