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新课程、新教材及新理念为教与学的改革已提供了一个崭新的平台，但由于沿用传统的考试制度和评价体系，使得目前的教学仍然普遍存在着“以教为中心”的传统模式，在复习中多数采用反复、大量的习题训练，所获得的能力多数是回忆和再认。在知识应用时，不能较好地理解概念，面对新情境束手无策，更不能灵活地迁移。中考复习的重要任务是深化知识理解、建构知识网络、提高解题能力。对于学生来说，通过知识建构来实现能力方法的提升，从而培养科学的精神是学生进行复习的主要途径。