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朱熹是我国著名的思想家、哲学家 ,又是一位教育家 ,其理学教育的中心就是道德教育。朱熹以“明五伦”为道德教育目的 ,将道德教育分为儿童、小学、大学阶段在道德教育方法上注重知行合一的践履法、教师的指导与一定的规范相结合和强调“博学”、“忠恕”、“内省”的道德修养法等 ,朱熹道德教育思想对当代有不少启示意义