上了初中的孩子们渴望被理解，希望被尊重。“严师出高徒”，这话不无道理，为了提高教学成绩，对学生过分严厉要求，不顾学生的感受，结果造成学生逆反心理非常严重，一旦学生厌烦了，就很难提起他们的学习兴趣，学习成绩可想而知。　　新春伊始，我便“趁热打铁”，趁学生们兴趣盎然，求知欲浓，学习热情高涨，为了鼓舞学生们学习的信心，让自己的学生赢在起跑线上，通过上学期对学生们的了解，针对不同学生的特点，不惜花了一天的功夫，对五十多个学生“对症下药”，在他们新学期认真做的第一次作业上面打下了各具特色的新春寄语。通过这些无声的文字语言，让老师对每一个学生的关爱飞进了学生们的心房。通过日后几天的观察，发觉孩子们渴望被理解被重视的心灵得到了鼓舞和满足，上课的时候精神饱满，作业清楚认真，以焕然一新的心态为自己的学习加倍地努力奋斗。