【摘 要】
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教育是国家发展的根本,通过教育渠道实现对人才资源的科学性培养,进而为各个行业提供足够的人才力量,这对于社会来说也一笔宝贵的财富。在高中阶段,英语属于基础性学科,旨在
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教育是国家发展的根本,通过教育渠道实现对人才资源的科学性培养,进而为各个行业提供足够的人才力量,这对于社会来说也一笔宝贵的财富。在高中阶段,英语属于基础性学科,旨在锻炼学生的英语实力,其中,阅读是不可或缺的。可见,必须要对整个高中英语阅读教学予以调整,将情景教学法渗透在英语阅读教学之中。面对此类问题,本文就情景教学法在高中英语阅读教学中的应用展开了分析与探究。
Education is the fundamental development of our country. Through education channels, we can cultivate the scientific resources of human resources and provide enough talents for all industries. This is also a precious asset to society. In high school, English is a basic subject, aimed at students’ English proficiency, of which reading is indispensable. Obviously, it is necessary to readjust the entire high school English reading teaching and to infiltrate the scenario teaching method into English reading teaching. In the face of such problems, this paper analyzes and probes into the application of situational teaching in high school English reading teaching.
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