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关注“学情”的话题，自有小学语文教学开始就已经存在了，并且都会有不同的新词。比如，“原生态课堂”、“生本语文”、“生态语文”等等。其实在广大语文教师的潜意识里，都有这么个约定俗成的理念--一切为了学生。可是在操作的过程中，却与之大相径庭，背道而驰。是什么原因让当前小学语文教学充斥着这种现象，而被包括黄老师在内的专家们所批判呢？