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阅读教学是英语教学一个重要的组成部分,但是学生人数过多却使教学效果不明显.因此解决大班教学问题成了提高阅读教学成效的关键.根据已有理论以及相关教学实践,我们发现鼓励学生之间互动能很好地解决这一问题.
鼓励学生之问的互动--大班英语阅读教学的有效方法
【摘 要】
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阅读教学是英语教学一个重要的组成部分,但是学生人数过多却使教学效果不明显.因此解决大班教学问题成了提高阅读教学成效的关键.根据已有理论以及相关教学实践,我们发现鼓励
【机 构】
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南京中医药大学外国语学院
【出 处】
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湖南社会科学
【发表日期】
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2005年6期
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