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刘少奇社会主义工业化思想探析
【出 处】
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党的文献
【发表日期】
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2000年1期
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书中所载的典型文人,遍游名山大川,快然自足,其后不过赋诗一首或留文一帖以作小小纪念,其中名篇自有流传千年不衰的力量。然而时光流转,如今的名胜则充斥着此起彼伏的快门声
摘要：高等教育进入由大众化向普及化发展的阶段，成人高等教育呈现出一些新的特点，一方面回归了成人高等教育的本来面貌，另一方面制约着成人高等教育质量的提升，影响了成人高等教育的社会声誉。针对高等教育发展现状，探索提高成人高等教育健康发展的途径，以促进成人高等教育的健康发展。 关键词：高等教育大众化；成人高等教育；教育质量；制度建设 作者简介：李苏伦（1961-），男，江苏泗阳人，扬州大学继续教育学
《明代山东海防研究》,中国社会科学院历史研究所张金奎著,中国社会科学出版社2014年10月出版,75.6万字,国家社科基金后期资助项目。明代海防史涉及政治史、军事史、外交史、
自古雍城多奇才。雍城(今凤翔)名人辈出,不胜枚举,而首屈一指者当属中国历史上的第一位皇帝——秦始皇嬴政。《史记》说:嬴政,是秦庄襄王之子。[1]对其籍贯史界历来采取回避
正如不曾存在扁平人物,我也未见过完美人生。毛姆名利双收,却是口吃的矮子;孔子志趣超凡,然一生不顺。但坑坑洼洼的崎岖人生,亦有它的美,有它独特之味。人生总是有缺陷的,但
经济在发展,人们的生活水平在发展,科技水平在发展,那么人的道德是在发展的道路上吗?现在的我们追求和向往的东西越来越多,所以我们总是在尝试,在尝试一些我们以为可以的东西
国力的较量在于企业、企业的较量在于企业家,企业家的较量在于坚持什么信仰?遵循什么使命?承担什么责任?实现中国梦应是每一位企业家之梦,企业兴旺才是国家强盛的真谛所在。
张岳,字维乔,号净峰,惠安县张坑乡延寿村人,生于明弘治五年(1492年),卒于嘉靖三十二年(1552年)。因为他死后被追赠为太子少保,谥襄惠,此后的惠安人便称其为“襄惠公”。纵观
对比思维，古已有之。我国第一篇教学专著《学记》就曾有论述：“古之学者，比物丑类。鼓无当于五声，五声弗得不和；水无当于五色，五色弗得不章；学无当于五官，五官弗得不治；师无当于五服，五服弗得不亲。”可见，早在先秦时代，教育者们就已经意识到要善于运用类比的方法，启迪学生的思维，触类旁通，举一反三，从而实现高效教学。 由此可见，对比是一种方法，更是一种意识、一种视角，一种思维方式。通过对比，可以凸显共性