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职业教育的培养对象直接是面向市场,面向社会的,职业学校的学生从上学的起始就要注重与社会接轨。因此,职业学校在加强学生的素质教育方面更注重培养学生适应社会的综合能力,而忽略了学生的思想道德、人文社会科学以及身心健康等素质教育,在社会现实中出现了许多弊端,不利于职业学校学生的健康成长。本文就此问题进行探讨。