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很多幼儿园老师在进行绘本教学时,仍停留在“肤浅阅读”,这样的绘本教学跟讲故事没什么区别.于是,笔者大胆尝试幼儿园绘本“深度教学”的助推策略,让绘本教学更多样化、更具深度,最终提升幼儿园绘本教学活动质量.
多样化绘本教学的助推策略
【摘 要】
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很多幼儿园老师在进行绘本教学时,仍停留在“肤浅阅读”,这样的绘本教学跟讲故事没什么区别.于是,笔者大胆尝试幼儿园绘本“深度教学”的助推策略,让绘本教学更多样化、更具
【机 构】
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浙江省瑞安市滨江幼儿园
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年11期
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