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1997年以来,随着三校生能够参加高考进入高校进行深造政策的实施,对于大部分家庭而言,家长会不遗余力地要求子女参加高复班,希望他们能通过四年的学习,进入理想的大学.笔者参与了这些年三校生高考总复习的数学教学,学生的高考达线率越来越高.笔者认为学生和学校的双赢主要是成功地提高学生的学习能力,使其掌握学习策略的缘故.