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本文从义务教育统计教学的现实问题出发,探讨义务教育统计教学应该重点关注的四个问题：（1）渗透思想;（2）突出过程;（3）强调活动;（4）培养观念。并就四个问题进行了深入分析和思考。
课改背景下统计教学的问题与对策
【摘 要】
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本文从义务教育统计教学的现实问题出发,探讨义务教育统计教学应该重点关注的四个问题：（1）渗透思想;（2）突出过程;（3）强调活动;（4）培养观念。并就四个问题进行了深入分析和思考。
【机 构】
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武汉城市职业学院经济与管理系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年26期
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