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[摘要]中职生如何提高写作水平，是需要讲究一定的方法并努力进行实践的，在生活中加强背诵积累语言，可以提高表达能力；注重博览群书，能提高认识水平；用心观察生活，有助于激发创作热情。
[关键词]写作 方法 积累 博览 观察
每一位中职生都有提高自己作文水平的想法，如何把这种愿望变成现实，要讲究一定的方法，并付出努力，认真实践。笔者在教学实践中，总结出几种方法，可能对我们迅速提高作文水平行之有效，供广大中职生参考。
一、努力积累语言，提高表达能力
不少中职生喜欢学习语文，但不愿写作文，究其原因，是因为语言贫乏。他们也曾有激情，也曾有灵感，但结果往往是心有余而力不足，想把自己的想法写出来，却因言不能达而作罢。解决这一问题的办法，应该从积累语言做起。
第一，强化背诵。这种方法深受我国的传统教育所重视，封建时代的学子不仅要背诵《三字经》、《百家姓》，还要背诵《四书》、《五经》等。有的教师曾撰文强调中职生多背诗词名句，笔者也有同感，中职生要丰富自己的语言，离不开大量的背诵。所谓“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”就是强调背诵的传统说法。唐诗、宋词、元曲，不少名篇脍炙人口，千古传诵，作为中职生，应该多下工夫学习、背诵，把祖国的文化瑰宝化为自己知识的源头活水。如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，王之焕的“欲穷千里目，更上一层楼”，以及“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，“海内存知己，天涯若比邻”等，千古流传。我们如能据为己有，对自己是极大的丰富和提高。
第二，认真做读书笔记并时常翻阅。有这样一句俗语，叫做好记性不如烂笔头。它道出了一个真理，即人们在工作学习中应及时记下对自己有用的东西，积累语言何尝不是这样。所以笔者建议我们的学生在日常的阅读过程中最好多做读书笔记，细算起来，我们每天都要学习、阅读大量的文学作品，如果走马观花，一目十行，势必人走茶凉，收获不大。相反，做个有心人，把好的词、句、段摘录下来，回头当作一种休息，慢慢翻阅笔记，进行细细咀嚼，便可成为永久的记忆。笔者在教学中发现有些有心的中职生基本上都是这样做的，他们都是很好的榜样。伟大导师马克思当年为写巨著《资本论》，十几年如一日，孜孜不倦地读书做笔记，更是对我们有益的启示。
第三，从生活中学习语言。生活是一部百科全书，其中蕴含了极其丰富的内容。“大语文”的观念，就是强调时时处处都有语文的成分可供我们学习。练习作文能力，也是随处可进行的。我们平时的日常交谈，就是组织口语的过程。看电视，听广播，随处看到的广告标牌、广告词等等，都是作文的素材。再如萦绕在我们耳边的歌曲，歌曲已成为当代中职生生活的一个不可或缺的部分。除了少数歌曲格调不高，宣扬消极情绪，强调爱情至上外，大多数作品对我们中职生是有益的。这些歌曲除了旋律优美，给人以美的享受外，语言凝练，意蕴深刻，对中职生语言的丰富与提高也大有裨益。我们每天在歌唱并获得精神愉悦的同时，也要注意积累其中大量有用的优美语言。比如《歌唱祖国》、《在那桃花盛开的地方》、《莫斯科郊外的晚上》等歌词都是十分优美的。
二、博览群书，不断增长知识，提高认识水平
中职生读书学习是提高作文水平的基础，古今中外有许多思想家、教育家都很重视读书学习。我国古代从孔子到王夫之，从《学记》到《教童子法》，都留下了非常宝贵的读书学习的思想，认为读书学习对掌握知识、形成技能、发展智力、养成品德、塑造人性有着重要的意义，我国古代学者关于读书学习过程的理论就有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。“博学”就是多闻多见，上至“天地万物之理”，下至“修己治人之方”，皆在博学之列。莎士比亚有段名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像花儿没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根也说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”我们只有多读书，才能增长知识，提高认识和写作水平，古今中外的著名作家、诗人，不少自幼即博览群书，邀游于知识的海洋，心胸开阔，思维敏捷。
三、用心观察生活，积累素材，激发创作热情
何其芳有几句诗：“生活是多么的广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。”这道出了一个真谛：生活中充满美·罗丹也说过：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现美。”一个人如果多观察、多留意身边的人和事，那么他每天都会发现美、感受美。它们将强烈地撞击着人们的心灵，促其产生创作欲望，写出真情实感。反之，对于眼前的一切熟视无睹，心中一片空白，是不会产生激情的，创作灵感也决不会光顾他。
作家们的成功经验是我们心中不灭的灯塔。叶圣陶细心观察，从平凡中发现牵牛花盘曲向上的旺盛生命之力，写成脍炙人口的《牵牛花》。冯骥才在与珍珠鸟接触中细心观察和感受，在《珍珠鸟》中得出“信赖，往往能创造出美好的境界”的结论，鲁迅如果不是细心观察，在《阿Q正传》中就塑造不出阿Q和小D等不朽形象。所以我们在认真读书学习的同时，时刻留意身边的一切，说不定哪一天我们就会被身边的人和事所感动，心中涌动热流，一吐为快，写出热情激越的作文来。到那时，成功的愉悦是能用语言来形容的吗?
[关键词]写作 方法 积累 博览 观察
每一位中职生都有提高自己作文水平的想法，如何把这种愿望变成现实，要讲究一定的方法，并付出努力，认真实践。笔者在教学实践中，总结出几种方法，可能对我们迅速提高作文水平行之有效，供广大中职生参考。
一、努力积累语言，提高表达能力
不少中职生喜欢学习语文，但不愿写作文，究其原因，是因为语言贫乏。他们也曾有激情，也曾有灵感，但结果往往是心有余而力不足，想把自己的想法写出来，却因言不能达而作罢。解决这一问题的办法，应该从积累语言做起。
第一，强化背诵。这种方法深受我国的传统教育所重视，封建时代的学子不仅要背诵《三字经》、《百家姓》，还要背诵《四书》、《五经》等。有的教师曾撰文强调中职生多背诗词名句，笔者也有同感，中职生要丰富自己的语言，离不开大量的背诵。所谓“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”就是强调背诵的传统说法。唐诗、宋词、元曲，不少名篇脍炙人口，千古传诵，作为中职生，应该多下工夫学习、背诵，把祖国的文化瑰宝化为自己知识的源头活水。如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，王之焕的“欲穷千里目，更上一层楼”，以及“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，“海内存知己，天涯若比邻”等，千古流传。我们如能据为己有，对自己是极大的丰富和提高。
第二，认真做读书笔记并时常翻阅。有这样一句俗语，叫做好记性不如烂笔头。它道出了一个真理，即人们在工作学习中应及时记下对自己有用的东西，积累语言何尝不是这样。所以笔者建议我们的学生在日常的阅读过程中最好多做读书笔记，细算起来，我们每天都要学习、阅读大量的文学作品，如果走马观花，一目十行，势必人走茶凉，收获不大。相反，做个有心人，把好的词、句、段摘录下来，回头当作一种休息，慢慢翻阅笔记，进行细细咀嚼，便可成为永久的记忆。笔者在教学中发现有些有心的中职生基本上都是这样做的，他们都是很好的榜样。伟大导师马克思当年为写巨著《资本论》，十几年如一日，孜孜不倦地读书做笔记，更是对我们有益的启示。
第三，从生活中学习语言。生活是一部百科全书，其中蕴含了极其丰富的内容。“大语文”的观念，就是强调时时处处都有语文的成分可供我们学习。练习作文能力，也是随处可进行的。我们平时的日常交谈，就是组织口语的过程。看电视，听广播，随处看到的广告标牌、广告词等等，都是作文的素材。再如萦绕在我们耳边的歌曲，歌曲已成为当代中职生生活的一个不可或缺的部分。除了少数歌曲格调不高，宣扬消极情绪，强调爱情至上外，大多数作品对我们中职生是有益的。这些歌曲除了旋律优美，给人以美的享受外，语言凝练，意蕴深刻，对中职生语言的丰富与提高也大有裨益。我们每天在歌唱并获得精神愉悦的同时，也要注意积累其中大量有用的优美语言。比如《歌唱祖国》、《在那桃花盛开的地方》、《莫斯科郊外的晚上》等歌词都是十分优美的。
二、博览群书，不断增长知识，提高认识水平
中职生读书学习是提高作文水平的基础，古今中外有许多思想家、教育家都很重视读书学习。我国古代从孔子到王夫之，从《学记》到《教童子法》，都留下了非常宝贵的读书学习的思想，认为读书学习对掌握知识、形成技能、发展智力、养成品德、塑造人性有着重要的意义，我国古代学者关于读书学习过程的理论就有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。“博学”就是多闻多见，上至“天地万物之理”，下至“修己治人之方”，皆在博学之列。莎士比亚有段名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像花儿没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根也说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”我们只有多读书，才能增长知识，提高认识和写作水平，古今中外的著名作家、诗人，不少自幼即博览群书，邀游于知识的海洋，心胸开阔，思维敏捷。
三、用心观察生活，积累素材，激发创作热情
何其芳有几句诗：“生活是多么的广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。”这道出了一个真谛：生活中充满美·罗丹也说过：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现美。”一个人如果多观察、多留意身边的人和事，那么他每天都会发现美、感受美。它们将强烈地撞击着人们的心灵，促其产生创作欲望，写出真情实感。反之，对于眼前的一切熟视无睹，心中一片空白，是不会产生激情的，创作灵感也决不会光顾他。
作家们的成功经验是我们心中不灭的灯塔。叶圣陶细心观察，从平凡中发现牵牛花盘曲向上的旺盛生命之力，写成脍炙人口的《牵牛花》。冯骥才在与珍珠鸟接触中细心观察和感受，在《珍珠鸟》中得出“信赖，往往能创造出美好的境界”的结论，鲁迅如果不是细心观察，在《阿Q正传》中就塑造不出阿Q和小D等不朽形象。所以我们在认真读书学习的同时，时刻留意身边的一切，说不定哪一天我们就会被身边的人和事所感动，心中涌动热流，一吐为快，写出热情激越的作文来。到那时，成功的愉悦是能用语言来形容的吗?