“窝里横”指的是孩子在家里专横骄纵,把一家人指挥得团团转,稍有不顺心就大呼小叫。但到了外人面前,比如和幼儿园里的小朋友或陌生人相处时,孩子就摇身变成了“蔫茄子”,被欺负了不敢反抗,被冤枉了也不敢解释,俨然是个小小“两面派”。要了解孩子“窝里横”的背后成因,就不能只看孩子的行为表现,孩子任何行为的背后都有一定的合理性,那就是其生活环境。孩子的行为是在生活环境中,通过与爸爸妈妈等长辈的互动中形成的,所以,我们必须从孩子的养育环境中,找到导致“窝里横”的根源。
　　
　　隔代教育:管教力度不统一
　　隔代教养是一把双刃剑,一方面能够让两代人互补不足,另一方面却又带来管教不一、过度溺爱等教育隐患,也是导致孩子“窝里横”的重要原因之一。“隔代亲”使得祖辈们对孙辈格外疼爱娇惯,因为在他们眼里,宝宝实在太幼小了,小到一切事情都应该替他完成,一切愿望都应该满足他,久而久之,孩子便习惯了爷爷奶奶对他的宠溺和顺从,在祖辈面前养成了霸道娇蛮的脾气。特别是有些家庭中,父母对孩子要求较严,但爷爷奶奶却一味溺爱,管教态度和力度的不一致,使得孩子小小年纪就形成了“两面派”,在父母和在祖辈面前两套标准,无法建立统一有效的行为准则。
　　
　　过度溺爱:我的地盘我做主
　　孩子“窝里横”行为大多是由于不当的家庭教育环境导致的——家长对孩子宠爱、保护过度,长期生活在“溺爱的家庭温室”中,在长辈的百依百顺中,孩子便产生一种唯我独尊的心理,养成了在家里称王称霸的习气。这些家长对孩子的呵护可谓无微不至,所有的事情都为孩子包办了,所有的一切都不敢让孩子去尝试。有些家长还害怕孩子受别人欺负或不安全,很少让孩子去陌生环境中接触陌生人。久而久之,孩子就逐渐丧失了独立生活以及与他人平等交往的能力。离开了自己的“窝”,没有了长辈撑腰,就没有任何安全感,又没有自我解决问题的能力,便不知所措,畏缩不前,与在家的表现判若两人。
　　
　　交往不当:面对陌生环境自我力量不足
　　有的孩子刚开始与同龄伙伴交往时,会把自己在家里的霸道作风使出来,但小伙伴不吃这一套。这时,孩子不但指挥不动别人,反而会遭到小伙伴们的拒绝。经过几次这样的挫折,再加上自我能力不足,只好采取生闷气、逃避出门、拒绝和小伙伴玩耍的消极办法。时间一长,当孩子的不满情绪和怨气积攒到一定程度,需要发泄时,突破口自然转向家庭中的“弱者”,以自己在家里更加横行霸道来补偿,达到心理上暂时的“平衡”。如此恶性循环下去,孩子最终将形成孤僻、懦弱的不良性格。