论文部分内容阅读
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中，改变学生机械地接受知识的观念，让学生多问“为什么”。
浅谈高中历史教学的课堂讨论
【摘 要】
：
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中，改变教师“一言堂”的传统方式，变学生被动接受知识为学生主动地学习，并去研
【机 构】
：
新疆巴州蒙古族高级中学
【出 处】
：
东西南北·教育
【发表日期】
：
2014年12期
其他文献
对于小学低年级学生，教师要根据他们的心理现象及其发展规律，不断更新教学方法和手段，联系生活实际进行施教，培养学生学习数学的兴趣，使学生在自主探索、合作交流的过程中愉悦地学
目的:观察分析智能化斜弱视检查治疗仪治疗儿童弱视的有效性.方法:选取本院(在2017年2月-2018年4月)收治的204例弱视患儿(260例患眼),按照不同治疗方法分为对照组(102例,130
对于高三课堂上常见的模式就是习题课，习题课讲解往往是以老师为主体，而学生从之，这是常见的上课模式，但这种教学模式与新课改理念相违背，新课程的核心理念是“以人为本”、“以学
目的:结节性痒疹是一种比较慢的皮肤病,以痒和结节性伤害为象征.选用我医院病人因病还没明确,与虫叮咬,胃肠功能条理乱,内分泌代谢妨碍及精神因素、免疫因素有关.此病女性发
自从进入新课程改革以来，在教学中力求体现学生的主体地位，发挥学生学习的主动性，改变过去填鸭式的教学，把课堂还给学生，使学生能感觉到自己才是课堂的主人，而只有这样做，才能真正的
一、要重视文化因素 汉语言有着丰富的文化内涵。汉字往往具有“视而可识，察而见意”的形象特征；字形中充溢着鲜活的诗意；汉语的字可以轻易组成丰富多彩的词汇，词组又铺排成千
目的:分析并探讨儿童流感疫苗接种干预的疾病预防的效果.方法:本次研究随机选择某医院2014年5月至2015年5月接受流感疫苗接种的61例儿童作为主要研究对象,将其分为实验组和对
目的:探讨职业健康体检血液标本出现误差的原因,制定针对性防范措施并实施.方法:选取2016年4月-2017年4月我院120例职业健康体检者为对照组,实施常规体检,选用2017年5月-2018