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通过对中职学生的传统教育分析，本文提出了关注学生积极情绪体验的方法探索，通过鼓励、赞扬、宽容等方法来实现对学生的积极品质的培养。
中职学生积极情绪体验的方法探索
【摘 要】
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通过对中职学生的传统教育分析，本文提出了关注学生积极情绪体验的方法探索，通过鼓励、赞扬、宽容等方法来实现对学生的积极品质的培养。
【机 构】
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惠州工程技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2015年7期
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