论文部分内容阅读
2009年7月8日,鹤山雅图仕印刷有限公司内锣鼓喧天,雄狮起舞,江门雅图仕职业技术学校奠基典礼隆重举行。奠基仪式上,广东省教育厅副厅长叶小山带来了省教育厅的贺信,对江门雅图仕职业技术学校奠基表示了热烈的祝贺。学校奠基典礼的举行,意味着雅图仕多年来努力探索的校企合作之路正式迈上了企业办学的新台阶,同时亦体现了雅图仕多年来承担社会责任的理念向更高层次提升。
与职业教育的美丽邂逅
隶属于利奥纸品印刷集团(香港)有限公司的鹤山雅图仕印刷有限公司,经过近20年的发展,现已成为全球最大的可提供一条龙服务解决方案的印刷厂商之一。公司占地1000亩,职工超过2万人,累计投资额超过17亿港币,拥有世界一流的设备、技术和管理条件,能全方位地印刷、加工和制作各类型的纸产品。产品全部出口远销欧、美、澳及亚洲等地。公司在飞速发展的同时,一直坚持以社会责任为己任,尽自己最大的力量为小区、社会做出贡献,支持社会各项公益事业累计逾3500万元,公司因此荣获“全国百家明星侨资企业” “中国优秀企业公民”等殊荣。
一直以来,公司高层都在思索:怎样才能将公司承担社会责任的理念更加发扬光大?仅是捐资献物,只能让少部分人受益,不能从根本上解决问题。授人以鱼,不如授人以渔,如果从人的精神层面入手,将会发挥出更大的作用。
随着中国加入WTO和融入21世纪经济全球化的国际竞争格局,我国经济发展从农业大国加快转变为工业大国,全面参与国际分工。发达国家制造业的外移以及我国拥有大量廉价劳动力和形成体系的加工组装制造业的比较优势,需要大量的熟练技术工人和较高层次的应用型技术人员。为使职业教育适应经济发展需要,国家教育部召开职业教育工学结合座谈会并颁布了《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》,又召开全国职业教育半工半读试点工作会议,表明我国职教改革与发展进入了更深层次、更为关键和核心的领域。
天时、地利与人和,用在此时再恰当不过。公司的理念与所具备的资源条件,加上国家的政策形势,与职业技术学校的合作将会是公司承担社会责任的一条康庄大道。公司经过探索与实际调研发现:作为一家奉公守法、各方面运作十分规范的企业,拥有先进的理念、技术设备及管理体系。与中职学校合作,不仅为中职学生提供良好的实践岗位,帮助学生成长为专业的技能型人才,解决贫困学生上学经费问题,还可以部分满足公司在高峰期的用工需求。因此,探索通过校企合作、工学结合模式来承担社会责任,成为了雅图仕公司的一个重要课题。
厂校联盟,企业、学校初尝甜头
从2004年开始,雅图仕公司主动出击,尝试与国内部分中职学校联系,以“摸着石头过河”的实践心态来检验校企合作。到2006年底,公司先后与近百所学校建立合作关系,积累了大量的校企合作经验。为使校企合作更紧密与和谐,2006年12月1日,雅图仕与20余所重点合作学校的领导聚首,召开鹤山雅图仕印刷有限公司首届厂校合作联盟大会,共同探讨校企合作方向与交流经验。至此,鹤山雅图仕印刷有限公司厂校联盟正式拉开了帷幕。
在校企合作道路上,雅图仕在资源整合、优势互补、平等互利、共同发展的原则下,进一步探索更适合企业和学校发展的合作模式。同时,企业也发现,公司为各联盟学校学生提供实践岗位,不仅让学生从课堂走进工厂,通过实践掌握实操技能,还可以借助勤工俭学赚取生活费和学费,完成学业,减轻家庭负担。更重要的是,在学校与企业的近距离接触中,学校了解了企业在人员方面的需求,可以有针对性地培育学生;学生提前进入企业实践,提早适应社会与调整心态,为将来就业打下良好基础。
校企合作的开展,达到了学生、家庭、学校、企业、社会五赢的效果,公司承担社会责任的理念发挥得淋漓尽致,雅图仕也更坚定了走校企合作之路的信心。经过五年的摸索与发展,雅图仕公司已与200多所学校建立合作关系,与38间重点合作学校结成联盟,成为校企合作的典范。
工学结合,校企合作再上新台阶
学生来厂顶岗实习,时间一般是3～6个月,相对较短,且学生来回奔波,也为企业带来了管理难度大、人事行政手续繁杂等问题。针对这一现状,雅图仕再次大胆尝试,引入新的校企合作模式:在企业内修建教室,免费提供教学设施等,通过“筑巢引凤”,让学校搬进企业,实行工学结合。这样,企业不仅为学生提供实践岗位,让学生三年都可以在企业里进行学习与实践,还帮助学校解决部分办学压力,提供更多教育机会。
2008年初,经过考察与甄选,公司初步选择了5所学校开展此模式的合作。同年10月,雅图仕校企合作、工学结合启动仪式暨第一届开学典礼在公司内隆重举行。来自5所学校的1500余名学生一起见证了雅图仕校企合作、工学结合迈向一个新的台阶。
此校企合作、工学结合模式得到集团高层高度关注,公司成立专门项目小组,拨出专项资金,制定系列培育计划。在公司与合作学校的共同努力下,经过一年多的摸索,取得良好效果:解决了学生上学费用问题及避免学生来回奔波,使学校能够更直接了解企业需求,有的放矢安排教学计划,培养学生。同时也开辟了学生就业的直通车,为企业及行业培养出实用型人才。
筹办职业技术学校,开启职教实践新航程
经过五年的探索和实践,雅图仕公司积累了大量的校企合作经验,因此,如何利用手中的经验和资源更好地回馈社会,为职教事业的发展贡献力量,成为了公司高层重点考虑的问题。公司自己筹建一所职业技术学校,得到高层的一致认同。公司通过自主办学,将公司理念完全移植于学校,不仅能够培育高素质人才,还有助于深化职业教育模式的改革,为实现素质教育与技能教育相结合等提供良好的示范作用。而在未来,通过企业努力,将学校办成广东省乃至全国中职学校的标杆,通过企业和学校的影响力去促进中国职业教育的发展,培养更多的综合素质实用型人才,这将是公司承担社会责任理念的最好诠释。
企业自主办学的想法很快得到广东省教育厅及江门市教育局领导的积极响应和大力支持。2009年3月,在教育部门的指导下,江门雅图仕职业技术学校筹建工作正式拉开帷幕。6月30日,经过专家评估,公司取得江门教育局同意筹建的批文。7月8日,学校奠基典礼隆重举行。至此,雅图仕公司的职教实践之路正式开始一个新的航程。
江门雅图仕职业技术学校将依托雅图仕公司雄厚的资金与技术设备支持,借助江门市第一职业高级中学在教育领域的专业教学经验,实现优势互补、强强联合。学校建筑面积为14,680平方米,可同时容纳3000名学生上课。预计于2010年6月竣工,9月正式开学,计划开设印刷相关专业,并建立印前、印刷、印后各工序一体化的实训中心,以培养印刷方面的实用技能型人才。
学校在办学目标上,将坚持产学结合,以人为本;在教学上,以德育教育为首位,以技能训练为主,以综合素质培养为辅,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,培养高素质技能型实用人才,争取成为广东省企业办学的标杆。
在奠基典礼上,利奥集团主席梁镇华先生强调:办教育是自己多年来的梦想,今日,这一梦想终于实现,倍感欣慰。他指出,创办江门雅图仕职业技术学校,不仅可以为社会培育人才,为学生提供全日制优质职业教育,提升就业能力,还可以帮助贫困家庭减轻子女教育投入,实现教育“零负担”。对企业而言,将为利奥集团可持续发展培养更专业的生产技术人员,为集团未来的腾飞储备力量。集团公司将在资金、人员方面提供大力支持,全力使江门雅图仕职业技术学校成为广东省企业办学的标杆,成为职教名校。
职业教育是社会发展的助推器。温家宝总理曾指出,职业教育是面向人人的教育,既有利于缓解当前技能型、应用型人才紧缺的矛盾,也有利于农村劳动力转移和扩大社会就业。五年多来,鹤山雅图仕印刷有限公司以一个企业的身份,在职业教育培养模式上,不断探索和尝试。展望未来,我们深知,校企合作的探索之路“漫漫而修远”,“利奥人”也当继续努力,上下求索,为我国职业教育的发展添砖加瓦,为国家、社会进步出一份力!
(作者单位:鹤山雅图仕印刷有限公司人力资源及培训发展部)
责任编辑郑蔼娴
与职业教育的美丽邂逅
隶属于利奥纸品印刷集团(香港)有限公司的鹤山雅图仕印刷有限公司,经过近20年的发展,现已成为全球最大的可提供一条龙服务解决方案的印刷厂商之一。公司占地1000亩,职工超过2万人,累计投资额超过17亿港币,拥有世界一流的设备、技术和管理条件,能全方位地印刷、加工和制作各类型的纸产品。产品全部出口远销欧、美、澳及亚洲等地。公司在飞速发展的同时,一直坚持以社会责任为己任,尽自己最大的力量为小区、社会做出贡献,支持社会各项公益事业累计逾3500万元,公司因此荣获“全国百家明星侨资企业” “中国优秀企业公民”等殊荣。
一直以来,公司高层都在思索:怎样才能将公司承担社会责任的理念更加发扬光大?仅是捐资献物,只能让少部分人受益,不能从根本上解决问题。授人以鱼,不如授人以渔,如果从人的精神层面入手,将会发挥出更大的作用。
随着中国加入WTO和融入21世纪经济全球化的国际竞争格局,我国经济发展从农业大国加快转变为工业大国,全面参与国际分工。发达国家制造业的外移以及我国拥有大量廉价劳动力和形成体系的加工组装制造业的比较优势,需要大量的熟练技术工人和较高层次的应用型技术人员。为使职业教育适应经济发展需要,国家教育部召开职业教育工学结合座谈会并颁布了《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》,又召开全国职业教育半工半读试点工作会议,表明我国职教改革与发展进入了更深层次、更为关键和核心的领域。
天时、地利与人和,用在此时再恰当不过。公司的理念与所具备的资源条件,加上国家的政策形势,与职业技术学校的合作将会是公司承担社会责任的一条康庄大道。公司经过探索与实际调研发现:作为一家奉公守法、各方面运作十分规范的企业,拥有先进的理念、技术设备及管理体系。与中职学校合作,不仅为中职学生提供良好的实践岗位,帮助学生成长为专业的技能型人才,解决贫困学生上学经费问题,还可以部分满足公司在高峰期的用工需求。因此,探索通过校企合作、工学结合模式来承担社会责任,成为了雅图仕公司的一个重要课题。
厂校联盟,企业、学校初尝甜头
从2004年开始,雅图仕公司主动出击,尝试与国内部分中职学校联系,以“摸着石头过河”的实践心态来检验校企合作。到2006年底,公司先后与近百所学校建立合作关系,积累了大量的校企合作经验。为使校企合作更紧密与和谐,2006年12月1日,雅图仕与20余所重点合作学校的领导聚首,召开鹤山雅图仕印刷有限公司首届厂校合作联盟大会,共同探讨校企合作方向与交流经验。至此,鹤山雅图仕印刷有限公司厂校联盟正式拉开了帷幕。
在校企合作道路上,雅图仕在资源整合、优势互补、平等互利、共同发展的原则下,进一步探索更适合企业和学校发展的合作模式。同时,企业也发现,公司为各联盟学校学生提供实践岗位,不仅让学生从课堂走进工厂,通过实践掌握实操技能,还可以借助勤工俭学赚取生活费和学费,完成学业,减轻家庭负担。更重要的是,在学校与企业的近距离接触中,学校了解了企业在人员方面的需求,可以有针对性地培育学生;学生提前进入企业实践,提早适应社会与调整心态,为将来就业打下良好基础。
校企合作的开展,达到了学生、家庭、学校、企业、社会五赢的效果,公司承担社会责任的理念发挥得淋漓尽致,雅图仕也更坚定了走校企合作之路的信心。经过五年的摸索与发展,雅图仕公司已与200多所学校建立合作关系,与38间重点合作学校结成联盟,成为校企合作的典范。
工学结合,校企合作再上新台阶
学生来厂顶岗实习,时间一般是3～6个月,相对较短,且学生来回奔波,也为企业带来了管理难度大、人事行政手续繁杂等问题。针对这一现状,雅图仕再次大胆尝试,引入新的校企合作模式:在企业内修建教室,免费提供教学设施等,通过“筑巢引凤”,让学校搬进企业,实行工学结合。这样,企业不仅为学生提供实践岗位,让学生三年都可以在企业里进行学习与实践,还帮助学校解决部分办学压力,提供更多教育机会。
2008年初,经过考察与甄选,公司初步选择了5所学校开展此模式的合作。同年10月,雅图仕校企合作、工学结合启动仪式暨第一届开学典礼在公司内隆重举行。来自5所学校的1500余名学生一起见证了雅图仕校企合作、工学结合迈向一个新的台阶。
此校企合作、工学结合模式得到集团高层高度关注,公司成立专门项目小组,拨出专项资金,制定系列培育计划。在公司与合作学校的共同努力下,经过一年多的摸索,取得良好效果:解决了学生上学费用问题及避免学生来回奔波,使学校能够更直接了解企业需求,有的放矢安排教学计划,培养学生。同时也开辟了学生就业的直通车,为企业及行业培养出实用型人才。
筹办职业技术学校,开启职教实践新航程
经过五年的探索和实践,雅图仕公司积累了大量的校企合作经验,因此,如何利用手中的经验和资源更好地回馈社会,为职教事业的发展贡献力量,成为了公司高层重点考虑的问题。公司自己筹建一所职业技术学校,得到高层的一致认同。公司通过自主办学,将公司理念完全移植于学校,不仅能够培育高素质人才,还有助于深化职业教育模式的改革,为实现素质教育与技能教育相结合等提供良好的示范作用。而在未来,通过企业努力,将学校办成广东省乃至全国中职学校的标杆,通过企业和学校的影响力去促进中国职业教育的发展,培养更多的综合素质实用型人才,这将是公司承担社会责任理念的最好诠释。
企业自主办学的想法很快得到广东省教育厅及江门市教育局领导的积极响应和大力支持。2009年3月,在教育部门的指导下,江门雅图仕职业技术学校筹建工作正式拉开帷幕。6月30日,经过专家评估,公司取得江门教育局同意筹建的批文。7月8日,学校奠基典礼隆重举行。至此,雅图仕公司的职教实践之路正式开始一个新的航程。
江门雅图仕职业技术学校将依托雅图仕公司雄厚的资金与技术设备支持,借助江门市第一职业高级中学在教育领域的专业教学经验,实现优势互补、强强联合。学校建筑面积为14,680平方米,可同时容纳3000名学生上课。预计于2010年6月竣工,9月正式开学,计划开设印刷相关专业,并建立印前、印刷、印后各工序一体化的实训中心,以培养印刷方面的实用技能型人才。
学校在办学目标上,将坚持产学结合,以人为本;在教学上,以德育教育为首位,以技能训练为主,以综合素质培养为辅,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,培养高素质技能型实用人才,争取成为广东省企业办学的标杆。
在奠基典礼上,利奥集团主席梁镇华先生强调:办教育是自己多年来的梦想,今日,这一梦想终于实现,倍感欣慰。他指出,创办江门雅图仕职业技术学校,不仅可以为社会培育人才,为学生提供全日制优质职业教育,提升就业能力,还可以帮助贫困家庭减轻子女教育投入,实现教育“零负担”。对企业而言,将为利奥集团可持续发展培养更专业的生产技术人员,为集团未来的腾飞储备力量。集团公司将在资金、人员方面提供大力支持,全力使江门雅图仕职业技术学校成为广东省企业办学的标杆,成为职教名校。
职业教育是社会发展的助推器。温家宝总理曾指出,职业教育是面向人人的教育,既有利于缓解当前技能型、应用型人才紧缺的矛盾,也有利于农村劳动力转移和扩大社会就业。五年多来,鹤山雅图仕印刷有限公司以一个企业的身份,在职业教育培养模式上,不断探索和尝试。展望未来,我们深知,校企合作的探索之路“漫漫而修远”,“利奥人”也当继续努力,上下求索,为我国职业教育的发展添砖加瓦,为国家、社会进步出一份力!
(作者单位:鹤山雅图仕印刷有限公司人力资源及培训发展部)
责任编辑郑蔼娴