关于国有企业党建思想工作教育内容与方式创新的几点思考

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  摘要:党的十八大召开后,国有企业新一轮的改革已势在必行,国有企业党建思想工作必须与时俱进,在实践中不断创新思想政治工作的教育内容和方式,在创新中不断开创新局面。这样才能有效发挥党的政治优势,为国有企业的改革发展保驾护航。
  关键词:国有企业 党建思想工作 教育内容和方式创新
  中图分类号:D05
  改革开放以来,国有企业的改革发展稳步推进,特别是新世界以来,国有企业迅猛发展,党建思想工作也在改革发展的实践中取得了显著成效,成为推动国有企业改革发展的重要力量。但应当看到,国有企业党建思想工作在面临着很多有利的机遇同时,所面临的挑战也是前所未有的。主要体现在:经过改革开放30多年的发展,社会主义市场经济体系日益完善,伴随着市场经济的发展也产生了一些负面的东西,利己主义、拜金主义和极端个人主义的思想倾向在社会上日趋严重,国有企业的职工思想也受到冲击,受此影响,部分职工人生观、价值观开始出现偏差和错位,表现在工作中就是不安心本职工作或消极对待工作,精力用在投机钻营上,拉关系划圈子,不顾企业和集体利益,只关心个人利益,没有主人翁责任感和事业心。这些思想和行为与社会主义核心价值观是不相符的,也对国有企业的改革发展造成了干扰和阻碍,这就要求党建思想工作的教育方式要对症下药,不断创新职工思想教育的形式,丰富新的内容,潜移默化地影响职工,引导教育职工树立正确的思想观念,达到思想政治工作的最佳效果。
  一、党建思想工作教育内容要适应形势的变化,增强针对性和灵活性
  (一)加强市场经济知识教育,引导职工树立正确的市场意识
  在市场经济条件下,企业是市场的主体。企业优胜劣汰是市场法则,国有企业也不例外。面对日趋激烈的市场竞争,国有企业也必须不断提高核心竞争力才能在市场竞争中利于不败之地。因此,国有企业内部的管理日趋严格,靠混日子度日已很难有立足之地。在内部管理和竞争的压力下,一些职工感到知识匮乏,对新的形势难以适应,有的无所适从,甚至是失落。因此,国有企业无论从企业自身发展的需要还是从职工成长的需要出发,都必须在全体职工中进行商品经济、市场意识等常识的教育,使职工正确看待商品经济、价值规律、市场经济等基本常识以及企业与市场的关系,企业走向市场的客观必然性等,树立起与市场经济相适应的市场观念、竞争观念、质量观念和效益观念,树立起适应市场经济发展要求的经营思想和作风,增强企业和职工面对市场的紧迫感、危机感和责任感。
  (二)各级党组织要密切关注职工的思想动态
  随着国有企业不断深化改革,职工思想稳定与否,思想政治工作是关键。职工是否接受和奉行思想政治工作灌输的道理,不仅取决于道理是否正确,而且还取决于其道理是否有利于自己,是否有用,也即接受和奉行这些道理能否给自己带来好处,包括是否有助于自己职业发展,是否有助于自己理想目标的实现;是否能够帮自己排解心中的烦恼、忧愁、困惑等各种不良情绪,获得心情愉悦的满足;以及是否能从中获取自己所需要的知识和方法等等。所以思想政治工作教育内容就要关注职工的这些需要,避免空洞说教和教育的盲目性。
  以人文本必须重视职工的心理感受,是增强思想政治工作有效性的基本要求。有时人们会对某些思想政治工作产生逆反心理,有时正面教育会产生负面效果,如有些正确的道理,先进典型的事迹,一旦被推向极端和无限拔高之后,就令人难以置信,即便相信也不愿意去践行和仿效。有些思想上的要求是有条件的,如果忽略它的条件性,把特定情况下的特殊要求当作通常情况下一般要求,把对少数先进分子的要求当作对所有人的要求,把短时间内能够做到的事情作为必须长期坚持的要求,以及把提倡鼓励的当作强制性的要求,把不提倡不鼓励的便当作是一概反对禁止的等等,就会使本来正确的道理变得不近情理而使人难以接受。有些思想工作的出发点并不错,道理也无不对,但是管理者采取居高临下的态度,简单粗暴的方式,训斥压服的口气,甚至采用讽刺、挖苦、揭短等“精神虐待”的方法,结果往往适得其反。每个人由于知识、文化、成长环境等不同而造成思维方式和认知的不同,这就要求思想政治工作要注重换位思考。从以人为本的角度看,换位思考也即包含着对人的差异性的理解和尊重。在人的多样化思想中,既有原则是非的差异,也有非原则、无是非、可自由选择的差异,既有觉悟高低,认识层次不同的差异,也有挂不上觉悟、分不出层次、纯属于人性格特点或兴趣爱好不同的差异。
  二、思想政治工作教育形式要新颖独特,要有吸引力和感召力
  思想政治工作是做人的工作,只有带着感情为广大职工服务,思想政治工作才有说服力和感召力。思想政治工作是做人的工作,又是—种非强制性的说服教育和启发引导工作,人们对道理接受和奉行的自觉程度,是检验思想政治工作成效的基本标准,因此,思想政治工作教育方式就要随机应变,又要生动活泼,易于职工心理认同接受。通过丰富多彩的,生动活泼的形式把中国特色社会主义基本理论,民主与法制,理想与前途等灌输到职工的头脑中去。理论的宣传要寓于日常生活、学习、工作和娱乐之中。使人们在轻松愉快的感覺中接受真理,陶冶情操,升华思想。
  (一)要以高尚的精神激励人
  这种方法在我党的历史上曾经起过很大的作用。它是激发人们自尊、自强、自爱、自豪的一剂良药,是加强思想政治工作不可缺少的一种教育方法。对利己主义、拜金主义和极端个人主义等不良的思想倾向要加以正确的引导。要注重心理疏导,善于运用对比教育,正确引导职工对事物进行由此及彼、由表及里地比较对照,使职工认识到这些思想和行为固然可能为自己带来一时之利,但却会断送自己的长远发展,是得不偿失的。使之自觉主动地检查自己认识的正误,获得思想问题的解决。在对比教育中,“新旧对比”、“中外对比”、“今昔对比”、“正反对比”、“单项对比”、“综合对比”等具体方法曾被思想政治工作者广泛采用。当然,我们不能只停留在老一套的作法上。现代生活提出的问题已赋予其新的内容和要求。要运用唯物辨证法的方法来指导对比教育,使之既有纵向比较,也有横向比较,从而激发人们树立崇高的理想和对之孜孜追求的热情,消除一些不良的思想倾向和不现实的想法,增强脚踏实地去克服各种困难的信心。   (二)要以真挚的情感感化人
  思想政治工作者要深入基层,贴近职工,与职工保持近距离的交流,建立心理上的亲近感。交流谈心要有真诚的态度,不能为了交流而交流,要因人而异,选择易于为职工接受的语言和表达方式,用真诚赢得职工的尊重,使职工愿意吐露心声。要想法引导,使双方认识逐渐统一,并在心理上产生共鸣。因此,谈心除了真诚以外,还要具有较高的艺术性、策略性和具有与时代精神相适应的特色。
  (三)要以正确的规则约束人
  思想政治工作千头万绪,做好预防性的思想政治工作可以收到事半功倍的效果。要对国有企业的改革、发展、管理举措预先进行评估,对可能产生的思想问题提前制定化解对策,使这些问题不至于发酵膨胀,变成难以化解的矛盾。预防教育在很大程度上是借助规章、制度甚至法律约束达到教育的目的。这种教育进行得好,往往见功于大量思想问题的减少,产生较久的综合治理效应。由于预防教育一般不是直接针对已经产生的、具体的思想问题进行的,所以较容易被人接受,只要运用得当,形式生动,将会收到良好的效果。思想政治工作者的责任之一,是在日常平凡的生活中引导大家培养好的习惯,形成好的风尚,创造美好的氛围,使大家在一种具有高度物质文明和精神文明的环境中受到陶冶,把思想境界提高到新的高度,从而减少产生思想问题的诱发因素。养成教育要长期、经常地进行,甚至经过艰苦的努力才能收到效果,因此,养成教育对于开展思想政治工作是一种带有根本性的教育方法。在利用说服教育基本方法的过程中,应该创造条件,让职工畅所欲言把各种不同的想法、意见和心里话都讲出来,通过正常的渲泄达到缓和矛盾的目的。让各种意见充分加以表述,矛盾和问题不难解决,这是说服教育的方法和艺术。
  三、充分利用新形势的高新科技技术与知识,实现企业思想政治工作方式的创新
  现代社会一系列新理论,如系统论、信息论、控制论、心理学、管理学等多学科知识的创立和发展,给企业思想政治工作提供了分析问题和处理问题的新方法,极大地丰富了思想政治工作的内涵。借鉴和应用这些理论知识,实现企业思想政治工作方式的创新。 思想政治工作的主体和客体都是人,而人都是有感情的、晓道理的,真正入心入脑思想政治工作应该是互动的,不但要有组织者的晓之以理、动之以情的说服教育,而且还要有職工自觉接受思想政治工作的内在动力,把两者的积极性都调动起来,主体和客体两个方面都达到相互交融,相互贯通。 实现说教式向引导式,号召式向激发式,“我说你听式”向“参与互动式”转变。 把握时机,预见和主动性地做好思想政治工作,把“事后做思想工作”方法变为“事前主动控制”方式。深入群众调查研究,通过个别谈心,家庭走访,开调查会,调查问卷等方法,摸清不同时期、不同层次人员的心理和思想,根据职工情绪变化和行为表现,推断职工的活动的趋势,预测可能出现的问题,抓住思想和行为苗头,有针对性的采取相应措施,把问题解决在萌芽状态,增强思想政治教育的预见性和主动性。
  四、党务工作者的素质要求
  学高为师。在企业内部教育的对象是广大职工,面对他们,首先应当好“良师”,尽到“传道、授业、解惑”的责任。还应成为广大职工的“益友”,真心诚意关心他们,帮助他们,为他们解决实际问题,解决生活困难。教育者应率先垂范,身体力行,身教与言教相结合,这是对思想政治工作者的基本要求。
  德高为范。要善于与职工进行沟通,善于学习各种科学知识,加强自身道德修养,严于律己,诚实守信,服务群众,办事公道。俗话说:“正人先正己”,用教育者的模范言行和人格力量为职工群众做出榜样。从小事做起,用自己的行动影响和带动广大职工群众,取信于职工,让职工心悦诚服。
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