对《认识人民币》教学片段的思考

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一、教材简析《认识人民币》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册中的内容。下面我就部分教学片断谈谈自己的一些想法。二、片段片段一:课件创设购物情境,激发识币兴趣师:一学生过生日家长买了一个小遥控汽车,猜猜多少钱买的?生1:10元。生2:30元。生三:50元…… First, the textbook analysis “Recognize the RMB” is compulsory education curriculum standard experimental textbook mathematics (PEP) grade one volume of the content. Here I will talk about some of their own teaching some of the ideas. Second, the fragment Fragment 1: courseware to create shopping scenarios, stimulate knowledge currency Interest division: a student birthday Some parents bought a small remote control car, guess how much money to buy Health 1: 10 yuan. Students 2:30 yuan. Students three: 50 yuan ... ...
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