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基于生本教育理念的生物生活化教学,教师要发挥关键作用,在情境创设、内容整合、活动设置、训练延伸等环节,贴近学生生活展开具体组织和引导,促进学生高效学习.生物学科与学生生活有很多融合点,教师需要对此有到位的教学调研,以便做出具有针对性的教学设计,促使学生在生活实践中建立学科认知基础.
基于生本教育理念的初中生物生活化教学策略
【摘 要】
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基于生本教育理念的生物生活化教学,教师要发挥关键作用,在情境创设、内容整合、活动设置、训练延伸等环节,贴近学生生活展开具体组织和引导,促进学生高效学习.生物学科与学
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿克苏市第十一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年36期
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