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小学英语教学不仅是学生进行今后英语学习的重要前提基础,更是为学生培养英语语言能力、发展英语语感的重要课程教学内容.在小学英语教学过程中,采用情境教学的方法,能够更加有效地提升阅读教学效率,本文对情境教学在小学英语阅读中的应用进行探究,希望为广大小学英语教育同仁探索出一条有效的英语阅读教学路径,并希望对小学英语的教学研究工作产生积极的影响作用.