教数学也有几个年头了,而且教的多是高段数学。数学,特别是高段数学,较之语文居高不下的不合格率一直都令我困惑。个别学生分数的低下更是令人痛心。 我曾接过这样一个班,班内有五六个学生数学考试成绩在十几分到四十几分之间,还有五六个学生临界于合格这个分数线。然而在填写学生学籍卡的时候我发现,其中除了一个成绩一直不好之外,其他孩子一二年级的数学成绩都还不错,都在八九十分。那么,为什么这些孩子的数学成绩会下
用声像文字留住濒危方言“中国语言资源保护工程”(简称“语保工程”)是由财政部立项,教育部和国家语委领导实施的一项语言文化类国家工程,被视为拯救面临消失的地方方言的一项国
在DC方面不断加大力度的Canon公司于PMA上正式推出了民用消费机种旗舰——Canon PowerShot Pro1,这款相机的面世多少让我们有些吃惊,相机同样采用了800万像素的CCD。不过这次Ca
绝大多数消费者都希望自己手中的数码产品能够一机多用,最好是能听、能看、能拍,各种功能无所不包。可并不是所有的功能都适合被整合到一起,很多时候,整合的产品虽然具备了功能上
通过近年来的积极发展,黔西南州大数据从无到有,大数据及其关联企业不断增多,大数据与实体经济的融合不断深化,大数据运用领域不断拓展,全州软件开发、信息服务以及数据存储
2015年,教育部发布《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》。本文在该标准指导下,以梧州学院商务英语专业为例,进一步思考商务英语专业人才的培养目标、能力培养和课
科学的求真性决定了观察在科学探究中的核心地位,教师应尽可能地提供足够的材料、信息及空间,引导学生经历一个观察发现和获得知识的过程,从而建立各种概念。信息技术的应用可以把长期点段的探索过程以短时连续的形式展现;可以把宏观世界缩小或把微观世界扩大,让事实可见;可以变间接为直接,使抽象的概念、复杂的过程以生动、逼真的情境展现在学生面前,为学生的探究观察实践开辟了更为广阔的视野空间。 1.汇聚视野,看得
随着网络技术的不断发展,网络环境下多媒体教学在教育领域当中的应用越来越广泛。优质的多媒体教学,极大丰富了教学内容,符合当代教育体制改革的需求。因此网络环境下多媒体