【摘 要】
：
文章对国内外教师反馈和同伴反馈的研究进行分析,分析出大学生在写作中存在着问题,教师反馈和同伴反馈都对提高大学生写作能力有促进作用。两种方式都有自身的局限性,我们可
论文部分内容阅读
文章对国内外教师反馈和同伴反馈的研究进行分析,分析出大学生在写作中存在着问题,教师反馈和同伴反馈都对提高大学生写作能力有促进作用。两种方式都有自身的局限性,我们可以同时采用两种反馈方式来提高大学生的英语写作水平。
The article analyzes the domestic and international teacher feedback and peer feedback research, analyzes the existence of the students in the writing problems, teacher feedback and peer feedback are to improve the writing ability of college students to promote role. Both methods have their own limitations, we can use two kinds of feedback at the same time to improve college students’ English writing skills.
其他文献
摄影摄像技术专业是一个理论与实践并重、艺术与技术并举的专业,传统的教学方法已经难以适应摄影摄像课程的需要,本文结合实例,通过对项目教学法在教学过程中的应用研究与探
体育课堂教学是体育课程实施的基本途径，在当今推进新课程的过程中，体育教师教学方式的改变，已经成为体育教师的共识，但是体育课堂有效性是否提升，所要教学知识是否落实，学生的体育
英语教学是师生共同参与的学习过程,应注重师生主体作用的全面体现,才能带动高中英语教学水平的提升。本文分析了交互语言观指导下的英语课改,对现行高中教育提出了可行的意
阅读理解能力的提高是英语教学的重点。“得英语阅读理解得英语天下”已是广大英语教师和考生的共识。教师应该把阅读理解能力的培养作为平时教学的主要目标,让学生了解考试
湖南通过打造“丰富多彩、群众喜闻乐见、地域特征和人文价值并重”的全民健身特色项目，以某个特色项目带动全民健身活动的持续开展，形成“以点带面，全面推进”的全民健身新格局
本文立足于语言和文化的内在关系,对初中英语教学文化导入的必要性进行了阐述,并重点探讨了文化导入的教学策略,以期对广大同仁提供一定的借鉴和参考。
Based on the inhere
作为一种全新的教学组织形式,“翻转课堂”为高校英语课堂教学创新改革的进一步实施提供了新的思路.在本研究中笔者尝试着在研究生公共英语课上对翻转课堂进行应用的实践与探
新课程理念要求教师与时俱进对思想品德课教学有一个全新的认识。新课程标准提高了对初中思想品德课的总体要求,对课堂教学组织过程提出新的要求,针对这门学科的特点和新课标
随着中国涉外旅游的迅猛发展,对于旅游文本资料进行恰当的翻译显得非常迫切,但是由于中西方文化的差异,一些不恰当的翻译可能使游客产生误解。旅游活动是跨文化交际的重要方
现代教学论认为,教学主要是以课程内容为中介的师生共同参与的活动,教是以学生的学位中心,学生是学习的主动者,突出学生的主体作用。而教师的主导作用表现在教学过程通过引导