核心素养下的高中语文课堂教学评价

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydahu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育领域,核心素养的本质是面向未来社会发展的教育理念,重点关注全面发展的综合型人才培养,从人才培养的科学化角度来看,重点聚焦那些可以教授且可以学习、具有广泛性与重要性的素养。高中语文核心素养的本质在于其独特的教育价值,其本质内涵的重点是"立德树人",一方面是利用完整、成熟的人类文化启蒙学生思想,强化他们对社会的认知与理解,另一方面也是学习高雅文化后,破除学生传统思想观念的束缚,让他们在知识的海洋中陶冶性情,实现精神层面的满足和依归.
其他文献
《基础教育课程改革纲要》指出:“基础教育要改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究……”而语文探究性学习则是向学生提供了更
汉语言,是世界主要语言之一,也是世界上使用人数最多的语言。每个人从发音不全的单字叙述,直到小学教育中从学校了解到其发音、读写,可以说语言文学的学习是我们每个中国人必
预应力T形板是一种梁板合一的新型屋面结构形式,具有跨度大、结构简单、承受外部荷载大、抗震性能好、屋面防水易处理及预制、安装方便等优点。将其应用于毛尔盖水电站厂房工
作文既是语文教学的“半壁江山”,也是一块难啃的“硬骨头”。在高中语文教学中,作文教学成功与否直接影响着整个语文教学的质量。
针对无人机影像控制点量测人工作业量大的问题,本文提出了一种基于SIFT特征匹配算法和射影变换关系的无人机影像控制点位置预测方法:首先对控制点影像和待量测影像进行匹配,然后利用同名像点坐标计算影像间单应矩阵,最后计算待量测影像上的控制点坐标,达到控制点位置预测的效果。基于VS2010平台开发控制点位置预测软件并进行测试。实验表明:该软件可用于无人机影像控制点位置预测,大大提高了控制点量测效率。
在初中语文的教学当中,写作教学是非常重要的一个组成部分,历来都倍受关注和重视。但在实际的写作教学中,很多教师都发现学生的写作兴趣不高,写作思路和灵感欠缺,语言运用也不是十分的优美、适当,整体的写作能力较低。为了解决这样的教学困境,更好的提升学生写作能力,促进学生实现更好的主体性素质能力发展,教师应当尝试加强阅读与写作教学的联系,利用阅读来对学生进行写作能力的培养。  一、阅读对学生写作能力培养的意
本文从中国山水画的精神、人文、美学思想入手,结合石涛的作品来探讨中国山水画的绘画思想和绘画理论,旨在学习和传承中国优秀的传统文化,汲取精神营养,促进中国画的创作繁荣
朗读一直是中国传统的语文教学项目。在教改如火如荼的今天,学生的朗读能力到底如何?我们的朗读教学是不是适合学生的需要呢?透视精彩纷呈的语文公开课,我们会发现,如今,配乐读,表演读风靡一时,配乐精巧细腻,表演催人泪下,也确实造就了一大批的“明星式”学生。可是受益的仅仅是极少数的精英学生,大多数学生的朗读仍然“美”不起来。  请先看下面两个教学片断。  【片段一】  学校高年级组的一节公开课,小组活动进
在工业设计的发展中,遵循本性的率性设计和冷淡的节制设计交相辉映。本文应用柳冠中先生的"设计三品",分析率性设计与节制设计,在现有设计理论的基础上,比较过去与现在的设计,
中华文化博大精深,文言文又凝聚了中华民族最优秀的人文精髓,从小学高段开始学习文言文,是对中华文化的传承,不但可以增强学生的文化底蕴,还可以在潜移默化中不断提升学生的审美情趣,提升孩子们的文化品位。我们人教版的教材从小学五年级下册开始,学生就开始接触文言文学习,其中五年级下册和六年级上册各安排了一篇,分别是《杨氏之子》和《伯牙绝弦》,六年级下册安排了《学弈》和《两小儿辩日》两篇文言文。目的是让学生在