硝烟弥漫的中考战役过去了，迎来了收获的季节，同学们都带着满意的数学成绩跨入了高中的学习中，这中间有这样一位同学——浩文，在2010年的中考中，他以总分748分，数学单科145分的成绩居于全校之首，成为新海实验中学的状元。
　　浩文，是一个头脑非常聪明的学生，但是他中考取胜的关键却在于科学有效的学习方法，下面整理的就是他的数学学习心得。
　　
　　第一、对待预习
　　
　　浩文不是一个喜欢预习的学生，感觉预习了再听课就好像烫夹生饭，不仅索然无味，还总是不能蒸透，并且容易对老师的讲解产生干扰，预习往往仅局限于了解新的概念和公式，却不容易把握实质!不少学生每每在粗略地了解了概念之后，便对老师的课堂讲解开始漫不经心起来。
　　
　　第二、对待课堂
　　
　　在听课时要做到“耳到，眼到，口到，心到，手到”!乓中耳到和心别最为重要。
　　耳到，就是听老师如何讲解，如何分析问题，如何归纳总结，老师对一些重点难点会作出某些语气上和肢体上的暗示，这就需要学生在课堂上自己学会去捕捉!每节课中的学习要求，知识的形成过程，重点、难点剖析，例题的思路和数学思想方法的体现，以及每节课的小结，都是听课时要重点关注的。
　　心到，就是集中注意力，用心听讲，用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难，看老师如何分析例题、寻找突破点，并大胆质疑，学会反思，在脑海中要跟着老师的步伐，每一步都要自己想通。
　　
　　第三、对待错题
　　
　　很多学生都准备了错题本，但错题本与错题本的区别可大着呢!很多同学的错题本只是题目和解答的堆砌，错题本中的题型其实可以被归为三类：一类是属于低级的但却是屡错屡纠、屡纠屡犯的错误，比如反比例函数的系数不为O之类，这类题在临考之前的突击复习中需要占据重要的地位，一类是由于暂时性的“大脑缺氧”没有找到解题思路的，对每一道这类题可以进行错因剖析、解题思路分析、错题归类、拓展延伸等，对待这类错题，一定要做足功夫，第三类题是一些偏题怪题，甚至是超纲的题，学有余力的同学可以将其作为课外的知识拓展，在临考之前的复习中可以忽略不计。
　　
　　第四、对待小结
　　
　　做好单元小结是对知识的领悟和提升，在做单元小结的过程中，通过独立列出所学相关知识点的框架结构，了解各知识点之间的内在联系，要总结本单元所涉及的各类题型及其解题方法，然后再和老师的总结进行对比，尤其要对自己遗漏的知识点进行重点关注，将小结总结在脑子里比总结在本子上更有价值!学会总结，才是数学学习的更高层次。
　　
　　第五、对待考试
　　
　　要想取得满意的数学成绩，光靠认真并不够，还要注意应试状态的培养，毕竟，在短短的两个小时内要想让自己的水平发挥到最好，没有平时的积累是不行的，所以，在临近期考的一两个月内，要每星期抽出一段时间来做一张综合性的模拟试题，培养自己对于整张试卷的把握以及对自己应试状态的把握。