【摘 要】
：
目的观察小剂量尿激酶（UK）联合低分子肝素钙治疗短暂性脑缺血（TIA）的临床效果。方法将60例TIA患者随机分为治疗组（30例）与对照组（30例）,治疗组给予小剂量UK联合低分子肝素钙,疗程10天
论文部分内容阅读
目的观察小剂量尿激酶（UK）联合低分子肝素钙治疗短暂性脑缺血（TIA）的临床效果。方法将60例TIA患者随机分为治疗组（30例）与对照组（30例）,治疗组给予小剂量UK联合低分子肝素钙,疗程10天,两组均常规使用胞二磷胆碱、阿司匹林、尼莫地平、洛伐他汀及对症治疗。结果治疗组基本治愈20例,有效7例,无效3例,总有效率为90%。对照组,基本治愈8例,有效11例,无效7例,恶化4例,总有效率为63%,两者有显著差异（P〈0.01）。结论小剂量UK联合低分子肝素钙疗法,具有易用、高效、不良反应小等优点,值得临床
其他文献
目的总结颅骨成形术手术方法的选择及手术方式的改进。方法根据不同的手术病人分别采用一期修补、二期修补,并在手术中分离颞肌及放置引流管来减少术后病人咀嚼痛及皮下积液
介绍几种焦炉蓄热室封墙的保温方式，梅山２号焦炉用海泡石密封蓄热室封墙，取得了机侧炉头平均温度提高了１５０℃，焦侧炉头温度平均提高３９℃、每月节约焦炉煤气６．５万ｍ＾３的显著效益。并且改善了操
【关键词】 小学语文；课堂教学；气氛；环境；方法 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）19—0091—01 良好的课堂教学氛围是指师生能达到心理相容、感情相通，并建立一种和谐、平等，互相合作的师生关系。只有教师用心调控课堂气氛，才能使学生有积极、愉快的情绪，也才能激发学生的学习兴趣，调动他们学习的热情，使其注意力专注，思维敏捷地投入
为深化教育改革，创新教育方法，探索个性化教育模式，山东省青岛实验初中以课题为引领，以探索对特殊禀赋学生和潜能学生的培养模式为突破口，在体制创新、课程开设、教师培养、学生发
PCI（经皮冠状动脉介入治疗术）是指所有采用经皮穿刺方法减轻冠状动脉狭窄的各种心导管技术的总称，是目前冠心病诊断和治疗的一项常用技术，虽然是一种介入手术，创伤小，出血少，但对患
【关键词】 读写结合；语言；积累；练笔 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 17—0098—01 《语文课程标准》指出：“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。”因此在阅读教学中，笔者尝试通过静心感悟引导学生领略语言的精妙，通过不断积累写作素材引导学生丰富语言的储备，通过勤于
上海市金山区山阳幼儿园创建于1984年。现有班级9个，幼儿320人，教职工44人。2004年，该幼儿园被评为全国二级一类幼儿园；2012年。被评为上海市一级幼儿园。金山区山阳幼儿园园务管
手足口病（hand—foot-mouth—disease HFMD）是由多种肠道病毒引起的常见传染病，引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（EV71）和A组柯萨奇病毒（CoxA）、埃克病毒（Echo），其中以EV71引起
我院于2006—01～2009—12收治复发性脑梗死76例，现总结如下。1资料与方法1．1病例选择全部病例均来源我院神经内科、急诊科收治的资料完整的脑梗死生存病例共338例。均经头颅CT证
【关键词】 小学语文；多媒体课件；作用 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）18—0095—01 随着教育信息化技术的不断发展和应用，多媒体技术已经完全融合到小学课堂的教育教学中，为小学课堂教学带来了新颖的教学方法和模式。其中，在小学语文课堂教学中有效使用多媒体技术，可以优化语文课堂教学的过程，为学生营造更加轻松活跃的学习氛围，调动