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数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境。并且在每册教材中都安排了一些涉及“生活数学的内容”，这些具有生活味道的内容及一些“生活问题”能让学生感到数学就在身边、生活离不开数学，让学生明白“生活与教育是一个东西”，使学生在学习数学的同时学习生活、磨砺人生。基于以上认识，在教学实践中可从以下几个方面努力，以实现“如何让小学数学教学生活化”。