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大学生要求在开放性实验课中能有更多的机会亲自动手做实验，但选课学生多数来自不同专业，甚至连学科类别都不同，“生命科学研究中心”作为学校的学科平台，通过开设“生物的超薄制片及结构观察”动手型实验课，在这方面进行了实践与探索，获得了许多宝贵经验，并受到了学生的好评。
生命科学创新型开放实验教学模式的探索
【摘 要】
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大学生要求在开放性实验课中能有更多的机会亲自动手做实验，但选课学生多数来自不同专业，甚至连学科类别都不同，“生命科学研究中心”作为学校的学科平台，通过开设“生物的超薄制
【机 构】
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湖南大学生命科学院,湖南大学教务处,湖南大学图书馆
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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湖南省2007年教学改革重点项目--大学本科实践教学体系的创新研究与实践（20070117）.
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